温良恭俭让
孔子是一个怎样的人,子禽和子贡的一段对话,对孔子进行了简单的概括。
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”
这段话的大体意思是:子禽问子贡:“老师每到一个国家,一定会得悉这个国家的政事,这是老师自己主动求的,还是人家主动告诉的呢?老师是想当官吗?”子贡回答说:“老师是以自己温和、良善、恭敬、节制、谦让的美德而得到的。再说了,老师的求与一般人的求,也应该是两样的吧?”
子禽,姓陈名亢,但有人说子禽不是孔子的学生,这个就不去讨论了。
子贡,姓端木名赐,是孔子弟子中的首富。
温,水。出犍为涪,南入黔水。
良,善也。
恭, 肃也。肃者、持事振敬也。
俭,约也。约者、纒束也。俭者、不敢放侈之意。
让,相责让也。
当然了,温良恭俭让这五德是子贡大体上对孔子的描述。
其实,从这两人的对话中,我们能够得出不少的信息。
首先,当然是弟子对孔子为人的描述是具有“温良恭俭让”五德的。
其次,启发式的教育,不作正面解答,让受教者自己去思考判断。
再者,“求人”和“不求人”,都应当以“合理”为原则。
而“温良恭俭让”这五德牵扯到“五经”,牵扯到《礼记》中的《经解》一篇。
“人其国,其教可知也”说的是到一个地方,看看当地的社会风气,就知道当地的文教思想是怎么样的。
“其为人也,温柔敦厚,诗教也”说的是让人养成温柔敦厚,说的是《诗》。
“疏通知远,书教也”说的是人要读历史,要通达,透彻了解人情世故,要知道远大,说的是《书》,又叫《尚书》。
“广博易良,乐教也”说的是由坏变好,平易而善良,说的是《乐》。
“絮静精微,易教也”说的是哲学、科学、宗教三种精神,说的是《易》。
“恭俭庄敬,礼教也”说的是人格的修养,人品的熏陶,说的是《礼》。
“属辞比事,《春秋》教也”说的是历史,可提供我们外交、政治,乃至其他人生方面作为参考,说的是《春秋》。
当然了,这是好的一方面,那自然就有不好的一面。
“《诗》之失,愚”说的是搞文学的人,如果读书读成了书呆子,那就是笨蛋。
“《书》之失,诬”说的是上一个朝代的历史是下一个朝代的人编的,人的主观、成见是不同的,要读一读历史的反面文章,看历朝的奏议。
“《乐》之失,奢”说的是如果光是讲艺术等等,又会使社会的风气变得太奢靡了。
“《易》之失,贼”说的是如果做人没有做好,坏人的知识越多,做坏事的本领越大。
“《礼》之失,烦”说的是礼很重要,但是过分讲礼就很烦了。
“《春秋》之失,乱”说的是如果你不研究一个东西,还是好的,研究了之后,可能反而不好了。
《经解》对五经是从正反两面来讲的,所以我们看人看事不能只从一面看,要好的坏的都要看。
再回到《论语》上来,也是一样的,要看正反两面,不然的话,理解是有所偏差的。
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(文/李子仙)
作者:李子仙
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